La formation

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L’entrée en formation

Présentation

L’Institut de Formation des Aides-Soignants situé au sein de l’Institut Gernez Rieux (IGR), sur le campus du CHU de Lille, accueille 70 élèves. Notre école partage les locaux de l’IGR avec 7 autres écoles et instituts.

Le niveau des enseignements dispensés, l’implication et les exigences recherchées par les équipes pédagogiques et de direction se traduisent par de très bons taux de réussite et les compétences des professionnels diplômés sont reconnues par les recruteurs.

Devenir aide-soignant

L’aide-soignant exerce son activité sous la responsabilité de l’infirmier diplômé d’Etat dans le cadre de l’article R. 4311-4 du code de la santé publique.

Ses activités se situent dans le cadre du rôle qui relève de l’initiative de l’infirmier diplômé d’Etat, défini par les articles R. 4311-3 et R. 4311-5 du code de la santé publique, relatifs aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmier.

En tant que professionnel de santé, l’aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d’une responsabilité partagée.

Les secteurs d’emploi :

  • Etablissement sanitaires, médico-sociaux publics ou privés
  • Etablissements extra hospitaliers.

Les évolutions professionnelles :

  • Infirmier

Les passerelles :

  • Le diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture ;
  • Le diplôme d’assistant de régulation médicale ;
  • Le diplôme d’Etat d’ambulancier ;
  • Le titre professionnel d’assistant de vie aux familles ;
  • Le titre professionnel d’agent de service médico-social.

Les chiffres clés

Taux de réussite 92%
Taux de satisfaction 81%
Taux d'insertion dans l'emploi 100%
Taux d'abandon 1%
Institut de formation des Aides-Soignants

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Témoignages

« Ce que j’ai le plus apprécié dans cette formation ? Le fait que chaque élève ait un professeur référent. Cela m’a vraiment aidé à surmonter les difficultés rencontrées lors de ces 10 mois de formation. Par ailleurs, j’ai apprécié faire partie du conseil technique: réfléchir à l’amélioration de la pédagogie de cette formation m’a paru enrichissant. »

Alexandre

« Je suis fière d’avoir été admise dans cet institut pour devenir aide-soignante. La formation est intense mais l’équipe pédagogique nous encadre et nous soutient. »

Corinne